コード KA51-01
系列 系列：初等教育学
授業科目 理科概論
副題
副専攻 K1
担当者 円谷　秀雄
単位 2
期?曜時 前期　土2
対象学年 2?3?4年
特記事項

授業概要
　理科の学習で、子どもが自然に対しての興味?関心をもち、問題解決の活動を通して科学的なものの見方や考え方をするようになることを期待されている。
　社会から理科教育に期待されていることを明らかにし、小学校の理科学習の実際とその成果をとらえるとともにこれからの方向性を考えたい。
課題?評価
　レポートと出席等による総合評価
テキスト
　特に定めない
参考文献
　必要に応じて、授業中に紹介する。
受講生への要望
　小学校の理科の学習で実践している観察?実験を学び、指導する側に立って、理科学習をとらえて欲しい。
授業計画
　誰もが小学校で理科の授業を受けてきている。なぜ理科の授業をするのか、何が求められているのか、現代の理科の学習を学びながら考えていきたい。
１　理科教育の役割
２　日本の理科教育の変遷
　　?学習指導要領
　　?教科書
３　理科学習の特徴
　　?基礎?基本のとらえ方
　　?観察?実験の内容
４　理科の指導法
　　?問題解決学習
５　評価の方法
　　?絶対評価
　　?自己評価
　　?到達度評価
６　理科学習の課題

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