2007 syllabus_pt老虎机游戏

コード	KB41-02
系列	系列：初等教育学
授業科目	算数科教育法　Ｂ
副題
副専攻	K1

担当者	菅野　俊子
単位	2
期?曜時	後期　木1
対象学年	2?3?4年
特記事項

授業概要

　小学校「算数教育」においては、児童一人一人が意欲的に、数?量?形?数量関係にかかわる基礎的?基本的な内容を身につけていくことが大切である。
　そのために、問題解決学習や少人数指導などの指導法の工夫や教材pt老虎机游戏のあり方について学ぶ。

課題?評価

　出席とレポートによる総合評価

テキスト

　小学校学習指導要領解説「算数編」文部科学省

参考文献

　特になし

受講生への要望

　算数?数学を楽しく学ぶ意欲をもって欲しい。児童に「自ら学ぶ」姿勢を期待するためには、自らが学ぶことが大切である。

授業計画

１．算数教育のねらい
　　生活の中で算数が生きて働いていることを基に、算数教育の在り方を探る。
　　?生活の中の数と計算
　　?人体尺度など生活から生まれた単位が、今でも生きている
　　?算数で身につけた数学的な考え方は、日々の生活の中で多く用いられている
２．小学校第1学年から第６学年までの学習内容の概観
　　?「数と計算」領域
　　?「量と測定」領域
　　?「図形」領域
　　?「数量関係」領域
３．自ら学ぶ力を付ける学習指導法
　　?算数科の授業の特徴と望ましい在り方
　　?算数科における問題解決学習の意義
　　?算数科における算数的活動の意義
　　?個に応じた指導と少人数指導?習熟度別指導
４．子供の「よさや可能性」をのばす評価
　　?算数科における評価の在り方
　　?形成的評価
　　?評価の４観点

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