コード EH34-01
系列 系列:社会調査関連
授業科目 質的調査法2
副題 (文化人類学の手法に学ぶ)
副専攻 E1
担当者 石井 洋子
単位 2
期?曜時 後期 水5
対象学年 2?3?4年
特記事項

授業概要
 質的調査(定性的調査)は、定量的サーベイとは異なり、調査対象と深く関わる。長期のフィールドワークを実施するならば、調査者は現地の言葉や慣習を学び、参与観察やインタビューを通じて、その社会を理解することになる。この授業では、質的調査の立案から方法、分析にいたるまでの一連の具体的手法を学ぶ。
課題?評価
 出席および積極的参加40%、毎回の課題30%、最終レポート30%。
テキスト
 特になし。
参考文献
 授業中に指示する。
受講生への要望
 この授業では、幾つかのグループを作ってテーマを考え、ゲスト?スピーカーへのインタビュー調査を実施したいと考えている。インタビューの前には、事前調査のために授業時間外の作業もあり得る。そうした授業スタイルに賛同できる学生が受講して欲しいと思う。
授業計画
 次のような内容の授業を行なう。
(1)質的調査(定性的調査)とは何か?
  ?「広く浅く」vs「深く狭く」?
  ?サーベイ調査の落とし穴、定性的調査の利点と欠点
(2)グルーピング 
  ?グループ毎のテーマの追求
(3)フィールドワークとは何か?
  ?カルチャー?ショック
  ?ラポールの確立
(4)参与観察へ向けての準備論
(5)世帯調査、インタビュー調査、聞き書き、アンケートの自由回答
(6)ライフ?ヒストリー/ライフ?ストーリーの取材?整理、分析
(7)データ分析
  ?エスノグラフィー/ルポ/報告書、ドキュメンタリー映像の記録
(8)質的データの収集
  ?ゲスト?スピーカーへのインタビュー実施
(9)質的データの解読
(10)グループ発表

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