2009 syllabus_pt老虎机游戏

コード	EE21-01
系列	系列：人間関係
授業科目	家族社会学１
副題	（ライフコースとジェンダーで読み解く家族）
副専攻	A2?E1

担当者	岩上　真珠
単位	2
期?曜時	後期　水3
対象学年	2?3?4年
特記事項

学習目標

　家族を社会のシステムに位置づけて、包括的に理解する。

授業概要

　家族は、今どのように変貌し、そしてどのような課題を抱えているのだろうか。少子?高齢化社会の中での家族の諸問題を、未婚?晩婚化、長寿化、男女平等の社会参加といった社会現象の変化を背景に、「ライフコース」と「ジェンダー」を軸に読み解く。

テキスト

　岩上真珠『ライフコースとジェンダーで読む家族　改訂版』、有斐閣、2007年

参考文献?課題図書

　湯沢雍彦?宮本みち子『新版　データで読む家族問題』、NHKブックス、2008年　

受講生への要望

　自分なりのテーマをもって受講してもらいたい。なお、人間関係専攻２年次生は必修となる。　

評価方法

　期末試験、小レポート、および出席。

授業計画

１．個人化と家族（１）－個人化する社会
２．個人化と家族（２）－家族の新事態
３．個人化と家族（３）－いま何が問題なのか
４．親子関係の変容（１）－長寿化と親子関係
５．親子関係の変容（２）－父性?母性と親役割の再検討
６．親子関係の変容（３）－生殖医療がもたらしたもの
７．結婚とパートナー関係（１）－人はなぜ結婚しないのか
８．結婚とパートナー関係（２）－人はなぜ結婚するのか
９．結婚とパートナー関係（３）－人は誰と結婚したいのか　
10．結婚とパートナー関係（４）－パートナー関係の多様化
11．新たな役割モデルの創出（１）－性別役割分業システムとは
12．新たな役割モデルの創出（２）－ケア役割とジェンダー
13．新たな役割モデルの創出（３）－ワーク?ライフ?バランス
14．２１世紀の家族のゆくえ
15．総括

自由記述欄

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