コード EH34-01
系列 系列:社会調査関連
授業科目 質的調査法2
副題 (文化人類学の手法に学ぶ)
副専攻 E1
担当者 大川 真由子
単位 2
期?曜時 前期 金3
対象学年 2?3?4年
特記事項

学習目標
 質的調査(定性的調査)とは、量的調査とは異なり、調査対象と深く関わる。長期のフィールドワークを実施するならば、調査者は現地の言葉や慣習を学び、参与観察やインタビューを通じて、その社会を理解することになる。この授業では、質的調査の立案から方法、分析にいたるまでの一連の具体的手法を学ぶ。
授業概要
 人類学的フィールドワークの基本的な理論と手法に関する講義と並行して、いくつかのグループを作ってテーマを選定し、ゲスト?スピーカーへのインタビュー調査を実施する。
テキスト
 とくになし。
参考文献?課題図書
 とくになし。テーマによっては講義中にいくつか提示する。
受講生への要望
 インタビューの前には、事前調査のために授業時間外の作業もありうる。そうした授業スタイルに賛同できる学生が受講していただきたい。
評価方法
 出席および積極的参加40%、毎回の課題30%、最終レポート30%。
授業計画
1.イントロダクション<1>:質的調査とは何か?
2.イントロダクション<2>:フィールドワークとは何か?
3.イントロダクション<3>:方法論の概観
4.イントロダクション<4>:質的調査と社会的背景
5.参与観察に向けて:準備論1
6.参与観察に向けて:準備論2
7.世帯調査について
8.インタビュー調査、聞き書き、アンケートの自由回答
9.社会参加?直接観察
10.ライフ?ヒストリー/ライフ?ストーリーの取材?整理分析
11.データ分析<1>:エスノグラフィー/ルポ/報告書ほか
12.データ分析<2>:ドキュメンタリー映像の記録
13.実践<1>:質的データの収集(グループインタビュー)
14.実践<2>:質的データの解読
15.まとめ
自由記述欄

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