2012 syllabus_pt老虎机游戏

コード	EF01-01
授業科目	文化人類学１
副題	（異文化理解に向けて）
副専攻	A1?A3?E1
特記事項

担当者	石井　洋子
単位	2
期?曜時	後期　水4
対象学年	2?3?4年

学習目標

　文化人類学は、地球上のさまざまな地域に暮らす人びとの社会や文化を比較pt老虎机游戏し、「人間を総合的に理解する」学問である。現在、人やモノ、情報が縦横無尽に行き来するグローバリゼーションの時代を迎え、日本もまたマルチ?カルチュラルな社会となりつつある。そうした社会を「より良く」生きるには、「異文化との共生」をキーワードとして、「他者」を正しく理解していかなければならない。本講義の目的は、私たちが持つ異文化のイメージを問い直し、その理解を進める複眼的な視点を養うことにある。

授業概要

　文化人類学の基礎論を学ぶとともに、現代社会と関わるテーマにも深く切り込んでいく。また必要に応じて、現地で入手した資料を紹介する。授業の後半期には、アフリカからのゲスト?スピーカーを招聘する予定でいる。

テキスト

　なし

参考文献?課題図書

　日本文化人類学会編『文化人類学事典』東京：丸善。その他は、授業中に指示する。

受講生への要望

　講義では、各テーマに関連する「問い」を受講者に提示し、それについて考え、意見を発表してもらう時間を作ります。そこでの積極的な発言は高く評価し、成績に加味します。

評価方法

　定期試験50%と授業中のリアクション?ペーパー50%による総合評価。

授業計画

１．イントロダクション（１）：なぜ今、文化人類学なのか？
２．イントロダクション（２）：文化人類学とは何か？
３．文化をめぐって：生業活動と人間
４．人間社会への理解：文化のイメージ、他者イメージの形成、他者表象
５．文化人類学の課題とアプローチ１
６．文化人類学の課題とアプローチ２
７．欧米文化への傾倒：西欧医療 vs. 東洋医療？
８．社会?文化?民族の形成：アイデンティティと「われわれ」
９．文化人類学から見る現代社会：民族大虐殺と自文化中心主義、捕鯨文化
10．フィールドワーク論１：現場主義への志向
11．フィールドワーク論２：肩越しに社会を見るということ
12．文化相対主義をめぐって
13．現代社会における文化人類学の役割１：文化人類学の新領域
14．現代社会における文化人類学の役割２：学問はいかに活用されるか
15．ゲスト?スピーカーの招致

自由記述欄

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