コード HC42-01
授業科目 美学?芸術学演習Ⅰ
副題 (Schelling, System des transscendentalen Idealismus)
副専攻 H1
特記事項
担当者 加藤 好光
単位 4
期?曜時 通年 木4
対象学年 1(B)?2?3?4年

学習目標
 ドイツ語で書かれた文献を読み解く力を育成する。外国語の文献を精密に読む訓練は、総合的な知的訓練となる。この点から、本演習は、講義科目等を通じて得た知識を着実に発展させてゆくための力の育成をもその目標とする。
授業概要
 本年度「美学?芸術学特講Ⅰ?Ⅱ」、「ギリシア語Ⅱ」の内容と関連するシェリングを読む。テクストは美学史においても重要な意味を持つ『超越論的観念論の体系』(1800)で、その「序」第一節と第六章とを読む。
テキスト
 適宜配布する。
参考文献?課題図書
受講生への要望
 ドイツ語未習者も歓迎します。学習補助については個別に対応します。ドイツ語は実はそれほど学びにくい言語ではないので、関心のある人はぜひチャレンジしてください。
評価方法
 授業に対する貢献度、読解力の進歩によって評価する。
授業計画
1.導入 本演習の目的、方法
2.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
3.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
4.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
5.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
6.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
7.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
8.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
9.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
10.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
11.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
12.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
13.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
14.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
15.Exkurs
16.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
17.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
18.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
19.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
20.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
21.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
22.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
23.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
24.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
25.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
26.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
27.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
28.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
29.当番者による発表 原文の読解と解説 ディスカッション
30.Exkurs
自由記述欄

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